寻花迹，识花“伎”小组活动
东秀社区党委、妇联、团总支部、幸福院和社工站在东秀社区开展了寻花迹，识花“技”青少年小组 。活动前三节均为采访技巧培训、快速记录技巧分享、和如何能够更好地拉近与被访谈者的“距离”以及访谈问题由浅至深设置，让组员对访谈有一定的了解。活动开展过程中，社工将青少年们分组进行上门探访，组员之间彼此合作，有负责记笔记的，有负责提问的。采访完成后组员对自己采访的对象整理成文，制作手抄报。
活动最后，青少年跟社工分享了访问到长者的情况和探访后自己的心得，青少年纷纷表示这次的活动很有意义，让自己加深了对于社区花文化的了解，更加了解社区长者的日常，此次的活动不仅促进社区青少年和长者的交流互动。
“花田喜事”花花世界大揭秘
“花田喜事”花花世界大揭秘-到花卉园区里水梦里水乡百花园走访活动。盛夏的太阳火辣辣地烤着地上的一切，公路上的行人寥寥无几，只有汽车在来往穿梭奔跑。再毒辣的太阳也击退不了青少年的热情。达到景区后全体人员在大门口照了大合照，之后分为4小组行动寻找线索完成任务。通过寻找打卡点和完成任务的方式了解花卉知识。
活动期间组员相互扶持，团结互助，向着同一个目标前行，活动培养了青少的团队意识、互助精神以及感受不一样的花卉文化。
“花之语”绘画兴趣班
“花之语”绘画兴趣班正如期进行。在老师细心、耐心的绘画教导下，展现出了一个缤纷多彩的世界。小伙伴们不禁叹为观止，跃跃欲试，并用手中的画笔支撑起天马行空的想象力，朵朵花开，精雕细琢，刻画入微。
通过这次活动，“花之语”绘画兴趣班的小伙伴们充分发挥了他们对花的想象力，展现出对这个多彩世界的丰富认知，同时也对东秀社区的花卉文化有了进一步的了解。
“花之艺 ”陶瓷制作兴趣班
“花印象”暑期夏令营包含各式各样的兴趣班，其中“花之艺”陶瓷制作兴趣班的小伙伴们尤为活跃，通过老师兢兢业业两节课无微不至地教导，他们也十分努力刻苦地学习，并亲自动手探索这未知的领域。他们捏出了趴在叶子上的七星瓢虫，并在叶子上修修补补，刻画一条条微妙的纹理，在七星瓢虫身上精雕细琢，刻画瓢虫上的星星点点，然后给灰蒙蒙的作品添上丰富的颜色，赋予其鲜艳的色彩，展现了小伙伴们充满想象，富有活力的一面。
通过这次活动，“花之艺”陶瓷制作兴趣班的小伙伴收获了一项技能，培养了动手能力，也结识了一群志同道合的好伙伴，更重要的是弘扬了东秀社区的非物质遗产文化。
“花之事”编藤兴趣班
“花之事”编藤兴趣班，编藤作为东秀社区的本土特色之一，为了文化的发扬和传承，特意开办此兴趣班让青少年更好地接触编藤，了解编藤，爱上编藤。张老师和她的女儿作为导师来教导青少年学习编藤，同学们都热情高涨，在编藤过程中遇到不懂的问题都会积极向老师请教。即使下课了还有不少同学留在教室请教老师。在这5节课程里，同学们学会了编织手法以及编藤需要注意的细节问题，大部分同学都完成了一件作品。本次课程共有21名青少年参与。
通过此次小组课程，青少年感受到了东秀社区编藤文化的魅力，他们都表示编藤很有趣并不感到枯燥。
“花之念”心艺串珠兴趣班
2020年7月31日、8月1日，趁着暑期社区在东秀小学开展了“花之念”心艺串珠兴趣班 ，前来参与的青少年共18名，志愿者5名。
在词语接龙热身游戏后，社区青少年志愿者老师逐步为参与兴趣班的同学介绍串珠所使用到的工具，以及作品的展示。让同学们对串珠有初步的认识。剪鱼线、串四角珠、绕结。志愿者导师有条不絮的一步步讲解着，每说一步骤志愿者和社工会下去座位观察同学们是否听懂并赶上步伐。
串珠手艺看似简单，但是及其考究同学们的三维空间的想象力以及对图形的构造联想力。但是同学们都有独立专研的精神，一边动手一边研究。遇到困难也会及时举手请教导师。兴趣班课程下来每位同学都有属于自己的一个作品，配色各不相同，每一个都有属于同学自己的色彩。有的青少年可谓是迷上了串珠手艺，及时下了课还在自己的座位上专研着自己的作品。通过活动提升了青少年的动手能力，以及丰富青少年的暑期生活。
“花之乐”干花手工艺品兴趣班
东秀社区拥有丰富的人文历史文化资源，如龙舟、编藤、花卉等，因此本社区趁着青少年放暑假来在东秀小学为他们开展“花之乐”干花手工艺品兴趣班活动。截止到8月1日，“花之乐”干花手工艺品兴趣班的三节课已全部完结课，在这三节课里，每位青少年逐渐从初期的害羞变尴尬变成现在的热情融洽，不变的是她们每一节课很认真的学习制作流程，在干花书签、干花贴画以及干花相架的制作过程中相互分享自己经验技巧。通过“花之乐”干花手工艺品兴趣班青少年在锻炼动手能力，收获加深友谊的同时，也感受到了干花制作的魅力，激发其对花卉文化的兴趣，也在潜移默化中增强了她们的社区凝聚力。
“花草荟”园艺美装小组
本次夏令营以社区的花卉文化为主题，“花˙印象”夏令营，顾名思义少不了花卉种植的身影。在园艺小组中，社工带领组员认识和栽培园艺植物，组员在大学生义工导师的悉心教导下，学习了植物分盆、栽种绿萝、多肉植物，并使用长寿花、长春花、含羞草等打造出属于大家的秘密花园，再涂上鲜艳的色彩，取名为“木星园”，观赏的人看得津津有味。
本次小组，组员发挥了自身的才能，分工合作，有铲泥、有拼花、有浇水、有搭架子、有上色，提升了青少年的团队协作能力，最后的团队成果在展示时深受称赞。
奇妙寻花之青少年探险活动
社区在碧华文体楼开展奇妙寻花之青少年探险活动，本次活动有14名青少年和3名青年志愿者报名参加，活动内容分为识花辨类、寻花解答、留影认花、拼图寻宝4个关卡，以及一个运动线索提供点。
当天上午九点半，青少年集合报到，进行分组游戏，一共分为菊花、百合花、蔷薇花、石蒜花四组。以小组为单位进行寻宝竞赛。在“识花辨类”和“留影认花”游戏环节中考究的是青少年对社区花卉品种的认知以及分类，在“寻花解答”和“拼图寻宝”环节考究青少年对社区地形的熟悉程度以及组员之间的相互配合。组员积极的表达自己对谜题的见解，体现了相互协助共同前行的美好精神。虽然优胜的小组只有一名，但是大家都乐在其中，学习到了很多日常比较少接触的花卉知识，和提高对社区花卉文化的认知度，增强青少年的社区归属感。而活动结束后有的青少年在家长接送前还在研究花谜，深深沉浸在其中，感觉十分有趣，希望下次还能举办类似的活动。